¿Qué hace que un joven decida quedarse en la escuela o abandonarla? La respuesta no es simple. En lugares como Villa Garzón, múltiples factores se cruzan y afectan las trayectorias educativas. Pero cuando la escuela se piensa desde el territorio, el bienestar y el sentido, comienzan a abrirse nuevas oportunidades.
Maestros que inspiran y jóvenes que permanecen en la educación rural colombiana jóvenes que permanecen
En Villagarzón, miles de jóvenes están en riesgo de dejar atrás sus sueños por las largas distancias hacia sus escuelas, dificultades económicas y una oferta educativa que no siempre dialoga con su realidad. Pero hoy, eso está cambiando gracias a un trabajo conjunto entre fundaciones, docentes y estudiantes que están escribiendo un nuevo camino: uno en el que las aulas vuelven a inspirar, los proyectos de vida se fortalecen y la escuela se convierte en un lugar donde vale la pena quedarse.
Acompáñanos a conocer cómo, a través del fortalecimiento pedagógico, la resignificación del currículo y el cuidado del bienestar emocional, estamos transformando la experiencia educativa en la IE Puerto Umbría y abriendo oportunidades reales para que más jóvenes permanezcan y prosperen en la escuela.
Contexto de la problemática
Sondeo
Contexto
Contexto
Comunitario
Contexto Educativo
Así está el contexto educativo en Villagarzón:
